Esther : Chapitre 8

Nous avons vu la semaine passée comment Esther avait été épargnée et Haman puni en étant pendu au bois qu’il avait monté pour Mardochée. Mais le problème n’est pas complètement réglé : quel va être le sort du peuple juif dans le royaume de Perse ? Regardons ensemble ce qui va être mis en place par le roi, Esther et Mardochée pour le sauver…

LES QUESTIONS DE DISCUSSION/RÉFLEXION DE LA SEMAINE
Lundi : versets 1 à 2
  • Quel a été le bénéfice d’Esther pour son obéissance ? En Perse, lorsque un homme était pris et exécuté pour traîtrise, tous ses biens étaient confisqués et donnés au roi. « la maison de Haman » signifie « tous les biens de Haman ».
  • Qu’est-ce que Esther fait pour Mardochée ?
  • Listez ce que Mardochée obtient. A qui est-ce que ces choses appartenaient ? A qui l’anneau du roi a-t-il été donné au début du livre d’Esther ? Donner son anneau pour le roi était signe de grande faveur et d’amitié profonde dans  la civilisation perse.
  • Pour de nombreux commentateurs Haman est une figure du prince de notre monde. Qui est le prince du monde dans lequel nous vivons ?  Lisez Jean 12:31. Qui règnera dans l’avenir ? Lisez Apocalypse 2:26.
Mardi : versets 3 à 6
  • Verset 3 : Regardez comment Esther intercède pour son peuple. Quelle est son attitude  physique, et on attitude de cœur ?  Elle est un modèle d’intercesseur pour nous.
  • Regardons de plus près ce privilège et cette responsabilité « sacrés »  qui nous incombent dans la prière d’intercession. Lisez Esdras 9 (Prière d’intercession d’Esdras) , et Jean 17 (prière d’intercession de Jésus), essayez d’en extraire quelque chose à appliquer dans votre vie pour être un meilleur intercesseur…
  • Verset 4 : Que signifie cet acte de Xerxès ?
  • Pourquoi est-ce que Esther se représente devant le roi ?
  • Verset 5 : Quelle était la caractéristique des lois des Mèdes et des Perses ? Voir Esther 1:19. Quel est donc le dilemne auquel le roi est confronté ?
  • Qu’est-ce que Esther suggère au  roi ?
Mercredi : versets 7 à 8
  • A qui est-ce que le roi s’adresse-t-il ?
  • Verset 8 : Comment est-ce que le roi s’assure que ce nouvel édit ne sera pas révocable ?
  • Quelle caractéristique de Xerxès retrouve-t on ici ?  Au lieu de trouver une solution par lui-même comment fait-il ? Est-ce différent de toutes les autres situations du même type que nous avons vues depuis le début de l’étude d’Esther ?
  • Avez-vous été dans une telle situation où il vous a été demandé de trouver une solution à un problème ?  Comment savoir si les décisions que nous prenons sont les bonnes ? Lisez Josué 1:8,  Proverbes 2:6, Proverbes 11:14.
Jeudi : versets 9 à 14
  • Verset 9 : Combien de temps s’est passé entre la publication de l’édit de Haman et la publication des lettres autorisant les juifs à se défendre ?  (Regardez Chapitre 3 v. 12) Ce délai est celui qui se trouve entre le verset 2 et le verset 3 de notre chapitre 8.  Que pensez-vous de de délai assez long ? Pourquoi Esther a-t-elle attendu à votre avis ?
  • Quelle est l’implication de Mardochée dans la résolution du problème ?
  • Au verset 11 quelle est l’issue offerte aux juifs ?
  • Verset 12 à 14 : Comment Mardochée s’assure-t-il que les juifs aient la possibilité de se défendre ?

 

Vendredi : versets 15 à 1
  • Regardez le premier contraste du passage : Rappelez-vous l’habillement de Mardochée lors du premier édit en Esther 4:1, et regardez à présent comment il est habillé.
  • Notez ce que Mardochée obtient au verset 15. A quoi est-ce que cette description vous fait penser ? Qui, au début de notre histoire, avait pour ambition d’être comme le roi ?
  • V. 17. Je n’ai pas mis de colonne pour ces festins, mais je pense qu’il serait bien de la rajouter  au dos de votre feuille festin, avec une colonne festin 8 (utilisez la transparence de la feuille pour créer votre colonne !)
  • Deuxième contraste : Rappelez-vous le comportement de la ville de Suse lors du premier édit, lisez Esther 3:13-15. A présent relevez celui du verset 15.
  • De quelle manière est-ce que l’issue de la situation des juifs a un impact sur le reste de la population ?

LE COIN DES PLUS JEUNES

Voici des masques à imprimer en couleur , à découper. Ajoutez un petit élastique pour le faire tenir autour de la tête, et jouez l’histoire d’Esther !

Nous vous souhaitons une bonne semaine dans la Parole de Dieu ! et nous vous retrouverons ici même vendredi pour nous plonger ensemble, plus profondément,  dans le livre d’Esther.

Bonne semaine dans la grâce ♥

 

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